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FGP- Formation professionnelle : orientations 2008

Dépêche publiée le jeudi 17 avril 2008

La DGCP a réuni les représentants des organisations syndicales le 19 décembre 2007 pour leur présenter le cadre général et les principales orientations de la politique de formation professionnelle pour l’année 2008, mises en ligne sur Magellan depuis fin mars.


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Le sous-directeur a précisé que des dispositifs de formation liés à la fusion seront progressivement créés, rejoignant la préoccupation des syndicats. A ce titre, des actions de formations communes avec la DGI sont engagées dès 2008.Il a ajouté qu’il est nécessaire de progresser en termes d’évaluation des formations et de mesure de l’efficacité des actions réalisées. Un comité stratégique de la formation, destiné à associer les sous-directeurs et des représentants du réseau à l’élaboration du programme sera constitué au 1er semestre 2008. La CFDT a interpellé la direction générale sur les conséquences de la fusion DGI-DGCP sur l’évolution du Bureau 2B, chargé de la formation professionnelle, et des risques de doublon avec les services correspondant à la DGI. Aux risques de réduction des moyens liés à des synergies éventuelles, dans le cadre du rapprochement, voire de la reconfiguration, des deux bureaux dédiés à la formation professionnelle, la direction générale a répondu par la réaffirmation de l’enjeu de la formation dans le dossier de la fusion.

Par ailleurs, la CFDT s’est félicitée de l’effort programmé de la DGCP sur les formations à la pédagogie, les formations des agents comptables et les formations à l’accueil physique en situation difficile.

formation initiale :

Répondant à une demande de précisions sur les cours de soutien destinés aux stagiaires, l’ENT a rappelé que le dispositif actuel prévoit que les stagiaires en difficulté sont reçus par le directeur des études. De plus, une séance de méthodologie a été organisée pour ceux ayant obtenu des résultats inférieurs à la moyenne à l’issue du premier contrôle de connaissance. Enfin, les meilleures copies sont mises en ligne pour aider les stagiaires à concrétiser ce que l’administration attend tant sur la forme que sur le fond. L’ENT a souligné que le nombre de stagiaires en difficulté ne connaît pas de progression malgré le volume de la promotion en cours.

formation continue :

En réponse aux interrogations de la CFDT sur les modalités de déploiement d’Open Office au sein du réseau et sur la capacité des services formation à absorber une forte volumétrie d’agents sur une courte période, il a été précisé qu’un dispositif de formation est d’ores et déjà prévu au 1er semestre 2008 mais qu’un point sera fait avec la 3ème sous-direction afin de préciser cet aspect. De plus, la DGCP a convenu d’inscrire les formations à Open Office dans le programme d’évaluation différée.

Les études sur les métiers de la Fonction Comptable de l’Etat ont vocation à couvrir progressivement l’ensemble des métiers.

S’agissant du dispositif de formation des agents comptables (ouverture des sessions et journées d’études au niveau local, dispositif de prise de fonction, tutorat) et suite à la suggestion de proposer un dispositif de prise de fonction qui s’adresse au plus grand nombre de nouveaux agents comptables, le bureau 2B et l’ENT tireront le bilan des premières actions qui auront lieu au 1er semestre 2008.

S’agissant des inquiétudes mises en avant par les syndicats, dont la CFDT, sur d’éventuelles difficultés qu’éprouvent les équipes locales formation à trouver des formateurs (ressentie notamment pour les formations Hélios) ainsi que les difficultés pour les agents à se rendre en formation du fait de la charge de travail, il est précisé qu’un module a été élaboré par la DFC de l’ENT afin de sensibiliser les chefs d’unité sur les différentes questions touchant à la formation (permettre à ses collaborateurs d’être praticien formateur, valoriser les praticiens formateurs de son unité,…). Il a été rappelé, également, que la démarche qualité comporte un indicateur incitant les directions locales à prendre en compte les activités réalisées, en tant que formateur, lors de la notation des agents. La CFDT a insisté notamment sur la nécessité de conserver des praticiens formateurs qui maintiennent le contact formation / activité du réseau au quotidien.

S’agissant de l’accueil de stagiaires par le réseau, les organisations syndicales ont souhaité qu’il fasse l’objet d’un cadrage précis quant aux objectifs et au déroulement du stage. L’organisation de « retours d’expérience » rassemblant les chefs d’unité ou adjoints ayant accueilli des stagiaires serait également souhaitable. L’ENT a précisé, sur le cadrage, que le dispositif des feuilles de route s’est généralisé. Concernant le « retour d’expérience », l’ENT et la 2ème sous-direction examineront les possibilités de mise en œuvre de ce dispositif.

En ce qui concerne le programme de formation à distance pour 2008 et le projet de création d’un pôle dédié au sein de l’ENT, la suggestion de disposer d’un espace réservé à ce type de formation dans chaque structure sera mise à l’étude dans le cadre des réinstallations de poste.

Sur le Droit Individuel à la Formation, la DGCP a précisé qu’une circulaire du secrétariat général devait paraître prochainement. Elle sera diffusée au réseau. La direction générale incitera le réseau à faire preuve de volontarisme dans la mise en œuvre de cette mesure.

Les grandes orientations de la formation professionnelle pour l’année 2008 ont été présentées selon le plan suivant, dont le contenu est accessible sur Magellan, rubrique Formation professionnelle :

  1. La formation initiale
  2. La formation continue
    1. Les actions liées à la fusion
    2. Le renforcement des compétences pour l’exercice des missions du Trésor public :
      1. Le recouvrement ;
      2. La fonction comptable de l’Etat ;
      3. L’expertise et le conseil en matière de gestion du secteur public local ;
      4. Les dépôts et services financiers ;
      5. Le Domaine.
    3. L’amélioration de l’efficacité dans l’exercice des fonctions support :
      1. Le contrôle de gestion ;
      2. Les ressources humaines (SEQUOIA - La pédagogie – Le rôle du chef d’unité en matière de formation professionnelle – Le management – La fonction accueil – Le document unique – L’informatique).
    4. L’adaptation à l’emploi
    5. Les préparations aux concours
  1. La formation à distance
  2. La démarche qualité

Télécharger Formation professionnelle : Orientation DGCP 2008

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